給助人工作者的你
給助人工作者的話
在培訓不同助人專業的過程，不時會缺乏性別和LGBT+的角度，令同工遇上LGBT+的案主時，或會感到不知所措和無從入手。過去，有同工因為對LGBT+社群不熟悉，而令案主經歷不同程度的創傷，這實在遺憾。有見及此，同一線提供相關的專業培訓，希望令同工加深認識這個社群，更有信心地作出介入工作，有效達致助人目標。
性別認同形成模式
Cass在性別認同形成模式(Cass,1979)中，把同性戀者自我認同的歷程分為六個階段。在每一個階段，他們都會面對一些衝突，而如何應對這些衝突也會幫助或妨礙下一個階段的形成。起初，他們會懷疑自己和其他人不一樣，然後發現自己是同志，再漸漸接受這身份，並視之為驕傲。
當中，每個同志都會有發現自己性傾向的一瞬經歷，譬如對同性朋友感到心動、受某些網絡論壇、雜誌、小說等刊物的啟蒙、看見某些名人和明星出櫃⋯⋯雖然每個人的起點都不一樣，但總會經歷混淆和害怕。畢竟大家在異性戀主導的社會中，都會假設自己是異性戀。每個同志自我認同的步伐，都可以很不一樣，有些人可能因為家庭朋友很友善，很快便能擁抱自己同志的身份；有些人可能會停滯不前，久久未能接受自己，不斷在接納與否之間掙扎求存。
若同工們能了解到同志們身處在哪一個自我認同的階段，就能以更適切的方法與態度陪伴他們，與他們同行。
內化恐同
性小眾從小活在異性戀為主流的社會中，身處的家庭以及接受的媒體與教育，基本上都只有異性戀家庭的影子。性小眾自身亦會內化「異性戀」才是「正常」的模式。當性小眾慢慢發現自己跟主流或者是不一樣的時候，有機會出現內化恐同的情況，對同性戀產生不同的負面情感和態度：自我討厭，覺得自己不值得擁有好的關係或被愛；羞恥，不希望別人知道自己的性傾向；恐懼，不願意正面面對作為「非異性戀」的自己；逃避承認這個身份，更可能會表現得非常「恐同」等。
跨性別人士亦可能會出現上述的狀況。他們從小到大都被教育「順性別」才是主流和正常，久而久之，便會對於內在的跨性別認同感到不適或恐懼，乃至難以面對真實的自己。
同工們能從內化恐同的概念，了解性/別小眾們內心的掙扎和需要。而性/別小眾們在面對外界的壓力和目光同時，亦要梳理自身的感受，做到真正的自我接納，貴為重要。
培訓簡介
因着專業培訓的重要性，同一線會提供相關的工作坊，除了LGBT+基礎知識和文化外，亦會分享同志親密關係中暴力的獨特性，並把重點放在如何令服務更「LGBT+友善」，讓LGBT+社群更有信心接觸社會服務，協助個人需要。
Ref: Cass, V. (1979). Homosexual identity formation: A theoretical model. Journal of Homosexuality, 4 (3), 219-235.
